Вопрос сдачи ЕГЭ по русскому языку длительное время являлся предметом пристального внимания и всестороннего обсуждения специалистов. Учитывая общее падение уровня грамотности современных выпускников и необходимость научить учащихся точно выражать собственные мысли на бумаге, законодатели пришли к выводу, что оптимальной формой выпускного экзамена будет сочинение. Чтобы избежать повторения ошибок прошлых лет, Министерство образования и науки решило отказаться от рассматривания спорных литературных произведений и предложило несколько тем общего характера, затрагивающих серьезные нравственные и социальные вопросы.

Вопрос сдачи ЕГЭ по русскому языку длительное время являлся предметом пристального внимания и всестороннего обсуждения специалистов. Учитывая общее падение уровня грамотности современных выпускников и необходимость научить учащихся точно выражать собственные мысли на бумаге, законодатели пришли к выводу, что оптимальной формой выпускного экзамена будет сочинение. Чтобы избежать повторения ошибок прошлых лет, Министерство образования и науки решило отказаться от рассматривания спорных литературных произведений и предложило несколько тем общего характера, затрагивающих серьезные нравственные и социальные вопросы.

Чтобы упростить подготовку к ЕГЭ по русскому языку для будущих выпускников, специалисты решили остановиться на пяти тематиках, позволяющих точно оценить широту кругозора школьников, их взгляды на общественные процессы, склонность к выбору той или иной профессии. В числе предложенных для сочинений вариантов тем – отражение взаимоотношений человека и окружающего мира в произведениях мировой классики, конфликт поколений, роль исторических событий в становлении Российского государства, проблема войны и вопрос о современных нравственных ориентирах, влияющих на поступки людей в повседневных ситуациях. Перечисленные темы были выбраны из числа множества вариантов как наиболее актуальные и многогранные, позволяющие выпускнику высказать свою точку зрения, а также – затрагивающие знания по другим предметам, также требующим оценки качества усвоения.

По мнению специалистов, принимавших участие в разработке программы школьных сочинений для выпускных классов, единый экзамен в предложенной форме позволит оценить уровень подготовки учащихся по русскому языку, литературе и истории, важных для представителя любой профессии, независимо от ее технической или гуманитарной направленности. И современной школьной программы вполне достаточно, чтобы позволить каждому выпускнику достойно представить свои знания на ЕГЭ, даже если в будущем он планирует посвятить себя точным наукам, далеким от творчества.

В настоящее время, сочинение на ЕГЭ признано обязательным для всех старшеклассников. Критерии его оценивания подвергнут тщательной корректировке, чтобы не отпугнуть учащихся сложностью предстоящих испытаний и снизить количество апелляционных жалоб родителей и школьников на необъективную оценку продемонстрированных знаний.