Каждому родителю приятно,  когда их ребенок бывает  опрятно и красиво одетым. Если же ребенок посещает школу, где по правилам необходимо наличие специальной формы для учащихся, то родители несомненно постараются выбрать такой вариант одежды, в которой их ребенок выглядел бы как с иголочки.

Однако внешний вид формы не является единственным критерием ее притягательности. При покупке школьной формы нельзя забывать о качестве материалов, из которых она пошита, а также об удобстве и безопасности ее носки. Школьная форма советская вполне подходит под эти критерии. Эти требования диктуются тем, что ребенок носит эту одежду продолжительную часть суток ежедневно, поэтому данная одежда должна выдерживать разнообразные испытания, быть удобной для ребенка и нравиться ему. Поиски подобной формы, удовлетворяющей всем обязательным условиям – нелегкое дело. Родителям придется побегать, если они хотят, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно в школьной форме. Чтобы правильно сделать выбор, необходимо знать правила, предъявляемые к одежде школьников.

Обычно производители одежды для школы отдают предпочтение моделям классического направления, поэтому не стоит искать что-то экстравагантное. Руководители учебных заведений, требуя ношения школьной формы, предполагают использование именно таких моделей. Тем не менее, многие современные школьные заведения отступают от строгих норм, принятых в прошлые годы, и допускают некоторые вольности в форменной одежде. Ученикам разрешается выбирать различные комплекты одежды в пределах некоторого набора элементов. Для мальчиков предлагаются традиционные брюки, набор сорочек, джемперы, пиджаки с жилетами. Гардероб девочек более обширный и может включать жакеты, сарафаны, жилеты, брюки, юбки,  капри, а также сорочки и блузки. Допускается носить  эти элементы гардероба в разных сочетаниях, в соответствии со вкусами самого ученика.

Разнообразие школьной форме также придают различные фасоны, покрой и материалы. Фасон и покрой одежды определяются индивидуальными вкусами подростка, а материалы, из которых кроится одежда, должны в первую очередь  отвечать требованиям безопасности, а уж потом должен оцениваться внешний вид и прочность. Ткань формы определяет не только внешний вид одежды и ее прочность, но и может повлиять на здоровье ребенка. В процесс ежедневного длительного контакта тканей с кожей ребенка могут проявиться аллергия и раздражение. Подобные эксцессы негативно влияют на нормальный учебный процесс. Подобные реакции чаще всего встречаются при контакте с материалами, в которых велика доля синтетики, которая препятствует тепловому обмену.  Ребенок потеет в подобной форме, поэтому летом ему в ней жарко, а зимой потение приводит к последующему переохлаждению. Кроме того, в синтетических вещах накапливается статическое электричество, одежда липнет к телу, что становится причиной неприятных ощущений. Отсюда возникновение раздражительности, утомляемости.

Если содержание синтетики в ткани невелико, то негативные последствия отсутствуют, зато одежда приобретает прочность, не мнется, поэтому сохраняет хороший внешний вид. Ухода за ней требуется мало. Таким образом, предпочтительнее всего будет выбрать комплекты школьной одежды, изготовленные на основе натуральных материалов, таких как шерсть, вискоза или хлопок, с небольшими добавками синтетики. Те элементы одежды, которые контактируют с телом непосредственно, такие как рубашки и подкладка пиджаков, должны быть максимально натуральными.

Цвет форменной одежды для школьников также имеет большое значение. Психологи обращают на этот фактор особое внимание. Данные научных исследований свидетельствуют о том, что одежда нейтральных, неярких тонов предпочтительна, причем считается, что темно-синие и темно-зеленые расцветки способны стимулировать мозговую деятельность, такие цвета, как серый, коричневый и бежевый, оказывают успокаивающее действие на организм человека. Что касается контрастных черного и белого цветов, то их использование в повседневной носке нежелательно, поскольку они утомляют глаза.